-一名士兵放下武器;
-一个女孩在考试卷上写下“我不认同”
;
-一位科学家删除毁灭程序;
-最后,一个小男孩对着镜头说:“我不想长大后变成你们这样。”
录像结束,教室陷入长久寂静。
然后,有个孩子举起手:“老师,他们后来怎么样了?”
老师微笑:“没人知道他们的结局。
但正因为他们的存在,今天我们才能坐在这里提问。”
“那……”
孩子低头思索片刻,“我能不能也成为那样的人?”
全班转头看向他,目光明亮如星。
老师没有回答。
她只是打开窗户,让风涌入教室。
风掠过每个人的耳畔,带走那句未出口的承诺,送往宇宙深处。
这一次,它依旧没有带回答案。
因为它本身就是答案。
而在某个不起眼的角落,又一个小女孩正用炭笔在石板上写字。
她写得很慢,一笔一划,格外认真。
她写的是:
>“今天,我说了三次‘不’。”
>“一次是对老师错误的说法,”
>“一次是对同学欺负弱小的行为,”
>“还有一次,是对我自己心里冒出的念头:‘算了,别管了。
’”
>
>“我不知道这有没有用。”
>“但妈妈说,只要我说了,光就多了一分。”
她放下笔,抬头看向窗外。
星空浩瀚,群灯如炬。
她轻轻地说:
>“轮到我了。”
风穿过窗棂,带走这句话,送往宇宙深处。
这一次,它没有带回答案。
因为它本身就是答案。