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和初一年的成绩相比，确实是落后不少。

丁晓艳揉了揉眼，疲惫想，当班主任啊，就是没有科任老师轻松。她还得兼顾孩子们的心理问题。

……

期中考。

苏尧还是第一个考场，第一个考生号。

同考场的是年段前三十名，大家都是尖子生，认得彼此脸熟，3班占了六个，别班的同学们看着3班其余5人跑到苏尧面前，央求着说想要沾沾福气。

周忱瓷理直气壮，伸手要抱抱。苏尧无奈地纵容着搂了一下她，得到好友闷闷的笑声：“把你的考运分我一点！”

就连3班男生都扭扭捏捏地恳求：“击个掌吧。”

苏尧：“……”

她啼笑皆非，给女生们一个亲昵的抱抱，给男生们一个痛快的击掌。

他们心甘情愿地回到位置上，准备考试。

其他班的同学们蠢蠢欲动，奈何，和苏尧不太熟，考场老师进来，他们按捺住心思，老老实实地准备开考。

此次考试，对于苏尧，难度不高。

流感刚过，3班同学们好紧张这一次考试，希望能考出好成绩。

苏尧在家里很充分地复习知识点，她使用‘谢瞻月’。同时复习，相当于一天多了3小时！

期中考试的卷子题型，全部都是苏尧会做的。

填满卷子，细心检查一遍，时间到了，完美收卷。

三天考试结束。

周四正常上课。

科任老师们都是在考完当科后，收卷，当天立刻开始不记名的评卷工作。

丁晓艳的英语在第二天考完，考完后她处理好学校事务，和同事们各自分了一沓卷子来评。

效率很快。翌日，全年级的英语成绩都出了。

登记成绩时，丁晓艳特意看了眼班上几个成绩落后的学生。看到吴葶葶的卷子，眉头扬了扬，她翻了翻答题卡，发现分数居然比上次月考好上不少，吴葶葶拿了143分。

丁晓艳非常欣慰。

等到所有科目都出了分。

丁晓艳发现吴葶葶只有英语一科成绩很好，其他科仍然是上次月考的水准，这让她高兴又无奈：她自己的课代表，成绩提高了，当老师的自然高兴；但她不仅仅是科任老师，还是班主任，自然也要操心孩子们的其他科目。

只能将这件事暗自放下。

等待家长会时，和吴葶葶家长聊一聊。

此次期中考，苏尧是三校联考第一名。

她高了第二名12分。

预料中的好成绩，丁晓艳能很坦然地对外说自己班上有个成绩稳定的三校第一（根据三校师资分配，几乎等同于“全县第一”）的苏尧。

她在班上大肆夸奖一番，3班为苏尧鼓掌。邬筱托着脸颊，侧着脸专注地看苏尧，这个文静腼腆的班长对她有种热烈、温暖的关注度，和周忱瓷时不时看她的视线很像，但要更内敛一些。

苏尧冲她微微一笑。

邬筱害羞得低下头，她轻声说：“苏尧，你真的好棒。”

没有人不喜欢夸奖，苏尧也不例外。虽说，这辈子她在成绩上已经得到过非常多的赞扬，但只要是真诚的、温软的赞许，她还是很喜欢，很愿意听。

“谢谢！”

邬筱更害羞了，她喃喃说：“我要向你学习。”

班长邬筱的成绩属于中上，不像周忱瓷那样已经固定在第一考场（年段前30名），她的成绩在第二三考场徘徊（年段31~90左右）。

稳定这个成绩，能上一中高中部。

邬筱现在有更高的目标。特别是在身边有了一个非常厉害的学霸新同桌后，她眼中燃起熊熊斗志。